Informe de Lectura - taller de profundización 19 de agosto

Informe de lectura:

Para poder pensar. José Antonio Millán.

La World Wide Web: un lugar virtual donde cualquier persona esta en potencia de subir cualquier información y también de consultarla, sin los filtros correspondientes a un sistema de archivo convencional, ambos escenarios llenos de información útil dependiendo el propósito.

El desarrollo del Internet ha despertado un especial interés en las formas de cómo se maneja y accede a la información, repensando los modos de comunicación del pasado según las nociones de digitalización y desmaterialización de la información.

La WWW obligatoriamente nos enfrenta a la pregunta ¿qué es conocer?, pero primero se debe estar al tanto qué es lo que plantea como fenómeno comunicativo, si su desorganización se puede regular o esta es inevitable. La forma de Internet para producir, transmitir y conservar el conocimiento es algo nuevo y apasionante, sin embargo existen retos para su asimilación: su crecimiento desbordante, el encontrar la información necesaria y la autoria y fiabilidad de esta información. Internet ha cumplido una utopia soñada desde la antigüedad, la existencia de una biblioteca universal con todo el conocimiento humano disponible, y lo logra precisamente por superar los obstáculos físicos de una biblioteca real, el del espacio necesario y la capacidad humana, pero algo sobresaliente de las bibliotecas físicas es su facilidad para encontrar la información, algo de lo que la Internet carece y necesita. La autoria es un tema trascendental también pues Internet esta falto de regulaciones para este propósito, y algo que nos brinda la autoria es fiabilidad y confianza en un proceso de filtrado de información, de investigación bibliográfica y notas pie de pagina, un proceso que en ultimas nos brinda un texto confiable, donde el autor dejó su marca y esto se debe defender aún en el ámbito digital, donde s los links a otros sitios Web pueden tomarse como las citas de autor, todo esto con el fin de reconocer el trabajo de los otros.

Una cuestión interesante entonces es ver si la Internet puede auto regularse, sin que instituciones de cualquier entren a entorpecer las dinámicas del desarrollo de Internet.

La Web como memoria organizada:
el hipocampo colectivo de la red

El Internet funciona como un sistema, que se auto-regula, que conecta y coordina operaciones, de modo que la voz colectiva es más importante que la individual, la Internet es el sistema nervioso artificial que nos permite pensar como una comunidad, con facultades que superan a la de cada una de sus partes, sea cualitativa o cuantitativamente”.

Internet es como nuestra memoria colectiva, es el hipocampo que todos compartimos.

Los Weblog funcionan como diarios online donde los usuarios publican lo que deseen, formando una especie de cronología de sus vidas, aportando a la memoria no solo individual sino colectiva, donde la información se publica se comparte y se interconecta.

El asunto es el filtrado de toda esta información, un filtrado tanto cuantitativo como cualitativo, y que también sea común a todos un “Filtrado colaborativo” que brinde información valiosa y que aporte al conocimiento, y es que la rapidez con la que encontremos la información que necesitamos es vital, pues aunque disponemos de cada vez volumen de datos, nuestro tiempo para identificar cada una de esa información disminuye, “la economía de atención” se refiere precisamente a esto la atención no sólo es escasa, sino valiosa en términos que se pueden contabilizar.

Un ejemplo de un Weblog auto-regulado es slashdot, el cual es un sitio de noticias, de historias, colaborativo, donde tanto usuarios registrados como anónimos aportan a la voz colectiva, las noticias publicadas y sus comentarios pueden ser valoradas por los usuarios tanto cualitativa como cuantificativamente, de modo que lo más valioso siempre va a ser resaltado en el sitio, existen los moderadores encargados de regular más a fondo el sitio, pero estos están obligados a ceñirse a unas reglas de moderación. El sitio resulta una conversación entre usuarios un dialogo constante de opiniones valiosas, se asegura entonces una economía de la atención pues solo se le presta cuidado a lo más valorado por la comunidad.

Buscadores como Google funcionan de manera similar en la medida que los primeros resultados de mi búsqueda no son los que más visitas tengan, pues esto no asegura su valides, si no el numero de enlaces que lleven a esa pagina determinada, por ende el buscador destaca cuantas veces el link esta citado en otras webs.

En la Web vemos es un sistema inteligente de memoria, una memoria autoorganizada y navegable. La Web que emerge de experiencias de moderación colectiva como, buscadores que extraen la información implícita en los enlaces como y sistemas de filtrado colaborativo.

As We May Think (como podríamos pensar) Vannevar Bush.

Sin duda alguna este texto presenta las visiones revolucionarias para la época de su autor, adelantándose al futuro predice el modo como avances en la tecnología van a cambiar y mejorar el conocimiento científico, como el conocimiento va a ser producido, almacenado y consultado de manera más eficientes y rápidas a las que se veían en su época, predice la aparición de las cámaras compactas digitales para la mejora en la recolección de datos, las grabadoras de voz digital para el mismo propósito, la reducción en tamaño y peso de los archivos, que se puede comparar con la desmaterialización de la información, la aparición de maquinas capaces de realizar complejos cálculos aritméticos, como los actuales procesadores, hasta plantea el problema de consultar la información existente, adelantándose a la aparición de los motores de búsqueda en Internet, y lo más importante plantea la metáfora del actual ordenador de escritorio, que él denomina memex, un instrumento capaz de guardar toda nuestra información a manera de memoria, y en donde esta información sea fácilmente navegable, donde la información no esta solamente en forma lineal si no que se puede acceder a ella por medio de asociaciones o enlaces entre contenidos.

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